Jaki sprzęt kupić?

Odpowiedni. Rozumiem przez to, że dostosowany do potrzeb osób, którym będziemy pomagać jako terapeuci. Powinien być on dostosowany do wieku i deficytów rozwojowych pacjentów oraz poprzez swoją różnorodność zapewniać możliwość organizacji interesujących i dynamicznych zajęć. Problem ten ma szczególne znaczenie dla dzieci. Dzieci szybko nudzą się jeśli nie dostarczamy im nowych wyzwań. Różnorodność form terapii pozwala utrzymać zainteresowanie dzieci ćwiczeniami co znacząco wpływa na skuteczność oddziaływań terapeutycznych. 

O doborze sprzętu napisaliśmy już w innym artykule. Wybór konkretnych marek czy firm dostarczających sprzęt ma zdecydowanie mniejsze znaczenie. Tu decydować mogą już subiektywne, poza merytoryczne względy takie jak zaufanie do marki, renoma czy obiegowa opinia. Przy wyborze należało by raczej skupić się na walorach użytkowych, jakości wykonania czy dostosowaniu do naszych oczekiwań. Oferta sprzętu do terapii SI dostępna na naszym rynku jest z roku na rok coraz bogatsza i na szczęście daje możliwość wyboru. Tak pod względem użytkowym jak i cenowym. Wystarczy tylko wiedzieć czego potrzebują nasi pacjenci.

Dobór sprzętu do gabinetu terapii integracji sensorycznej (SI) opiera się na kilku kluczowych kryteriach, które mają na celu zapewnienie skuteczności, bezpieczeństwa i dostosowania do indywidualnych potrzeb pacjentów:

1. Bezpieczeństwo i jakość wykonania 

• Sprzęt powinien być wolny od ostrych krawędzi, wykonany z trwałych, certyfikowanych materiałów przeznaczonych do użytku medycznego (PCV, winyl, stal, aluminium) 

• Konstrukcje podwieszane (np. huśtawki, koniki, hamaki, platformy) muszą mieć solidne podparcie – profile stalowe/aluminiowe obliczone na duże obciążenia, zgodne z dokumentacją techniczną 

2. Funkcjonalność i dopasowanie do celów terapeutycznych

• Wybieraj sprzęt umożliwiający różnorodne ćwiczenia – stabilizacyjne, balansujące, wzmacniające przedsionek i propriocepcję.

• Popularne opcje: huśtawki, platformy, trampoliny, deskorolki, ścieżki sensoryczne, piłki, maty, drabinki, beczki, hamaki, ślizgi i deski rotacyjne.

3. Dostosowanie do potrzeb pacjentów

• Dobierz urządzenia tak, by odpowiadały specyficznym deficytom sensorycznym i motorycznym – sprzęt stymulujący dotyk, ciśnienie, równowagę czy koordynację ruchową.

• Konsultuj się z terapeutą – by sprzęt był integralny częścią planu terapeutycznego .

4. Warunki przestrzenne i ergonomia sali

• Pomieszczenie powinno mieć co najmniej 24–35 m² dla swobodnego ruchu i umieszczenia sprzętu podwieszanego.

• Zadbaj o neutralne kolory ścian, odpowiednie oświetlenie i wentylację – to wpływa na komfort i koncentrację dziecka.

• Przewiduj miejsce na przechowywanie sprzętu – szafy, regały ułatwiają organizację gabinetu .

5. Wszechstronność i rozwój oferty

• Warto rozbudowywać wyposażenie stopniowo – umożliwia to wprowadzanie nowych form terapii (np. manipulacyjne ścieżki, hamaki, piłki, sensoryczne poduszki).

• Kompatybilność między elementami – huśtawki z zaczepami do drabinek, platformy dopasowane do konstrukcji montażowych .

6. Certyfikacja i dokumentacja techniczna

• Wybieraj sprzęt z dokumentacją projektową i certyfikatami medycznymi.

• To zapewnia zgodność z normami bezpieczeństwa i łatwiejszy dostęp do finansowania lub refundacji.