Blog

Rozwój dziecka wymaga harmonijnej integracji wielu układów sensorycznych: przedsionkowego, proprioceptywnego, dotykowego i wzrokowego. Jednym z ważnych aspektów jest pewność ciała względem grawitacji, czyli poczucie stabilności i bezpieczeństwa w przestrzeni. U dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej (SI) często pojawia się problem określany jako niepewność grawitacyjna. Dziecko może czuć się „niestabilne”, niepewne w ruchu, często przewracać się lub unikać zabaw wymagających balansowania, skakania, wspinania się.

Orientacja przestrzenna to zdolność rozumienia i reagowania na informacje o pozycji ciała w przestrzeni, ruchu własnym ciałem oraz relacjach między ciałem dziecka a otoczeniem — zarówno statycznych (gdzie jestem) jak i dynamicznych (jak się poruszać, by uniknąć kolizji, jak pokonać przeszkodę). Dobra orientacja przestrzenna umożliwia m.in. płynne poruszanie się w pomieszczeniu czy na placu zabaw, prawidłowe reagowanie na zmiany podłoża, właściwe ustawienie rąk i nóg w ruchu, a także uczestnictwo w zabawach ruchowych.

Zgodnie z klasyczną teorią opracowaną przez A. Jean Ayres, integracja sensoryczna (SI) to proces, dzięki któremu układ nerwowy odbiera, przetwarza i organizuje bodźce sensoryczne (dotykowe, proprioceptywne – czyli czucia głębokiego, przedsionkowe – związane z ruchem i grawitacją, wzrokowe, słuchowe), a następnie wykorzystuje je do planowania i wykonywania adaptacyjnych reakcji ruchowych, posturalnych, poznawczych i emocjonalnych. journals.umcs.pl+1

Im wcześniej podejmie się działania z wykorzystaniem odpowiednich narzędzi (takich jak piłka rehabilitacyjna), tym większa szansa na sukces terapeutyczny. Wczesna interwencja pozwala na lepsze adaptacje układu przedsionkowego, proprioceptywnego i ruchowego, co przekłada się później na lepsze umiejętności w szkole, w życiu codziennym i aktywności fizycznej.

W terapii integracji sensorycznej oraz rehabilitacji ruchowej jednymi z najczęściej wykorzystywanych narzędzi są piłki rehabilitacyjne i sensoryczne. Niezależnie od tego, czy mówimy o dużych piłkach do ćwiczeń równowagi, czy mniejszych piłkach dotykowych – ich stan higieniczny i techniczny ma kluczowe znaczenie. Regularne czyszczenie i konserwacja sprzętu nie tylko wydłużają jego żywotność, ale przede wszystkim zapewniają bezpieczeństwo użytkowania, odpowiednią stymulację sensoryczną oraz ograniczają ryzyko infekcji lub urazów związanych z uszkodzeniami sprzętu. W tym wpisie przyjrzymy się szczegółowo, jak czyścić piłkę sensoryczną/rehabilitacyjną, jakie ćwiczenia można z nią wykonywać w domu oraz jakie są objawy i skutki, jeśli terapia zostanie zaniedbana.

Czy Twoje dziecko wpada w panikę na widok huśtawki? Unika schodów i zjeżdżalni? Kręci się w kółko aż do utraty równowagi, a może skarży się na zawroty głowy po krótkiej nawet jeździe samochodem? Jeśli te scenariusze brzmią znajomo, być może macie do czynienia z nadwrażliwością przedsionkową – jednym z najczęstszych zaburzeń przetwarzania sensorycznego. Jako rodzice, chcemy dla naszych pociech świata pełnego radosnych, beztroskich zabaw na placu zabaw, szaleństw na karuzeli i wspinaczek na drzewa. Dla dziecka z nadwrażliwością przedsionkową ten sam świat jest przerażający, nieprzewidywalny i… fizycznie nieprzyjemny. Jego układ nerwowy, zamiast czerpać przyjemność z ruchu, odbiera go jako zagrożenie, uruchamiając prymitywną reakcję „walcz lub uciekaj”.

Trudności w koncentracji u dzieci to jeden z najczęstszych problemów, z jakimi zmagają się współcześni rodzice, nauczyciele i terapeuci. W dobie nieograniczonej liczby bodźców, szybkiego tempa życia i coraz większych wymagań edukacyjnych, wiele dzieci doświadcza wyzwań związanych z utrzymaniem uwagi na zadaniu. Jednak ważne jest, aby zrozumieć, że trudności w koncentracji nie są wynikiem "lenistwa" czy "braku chęci", ale często mają swoje źródło w neurologicznych, sensorycznych lub emocjonalnych aspektach rozwoju dziecka.

Czucie głębokie, znane w terminologii medycznej jako propriocepcja, to jeden z najważniejszych systemów sensorycznych w naszym ciele. To właśnie dzięki niemu nasz mózg otrzymuje informacje o pozycji ciała w przestrzeni, napięciu mięśniowym i ruchu bez konieczności angażowania wzroku. Propriocepcja to swoisty "szósty zmysł", który pozwala nam podnieść filiżankę kawy bez patrzenia na nią, pisać na klawiaturze bez wpatrywania się w palce czy utrzymywać równowagę na nierównym podłożu.

Czy Twoje dziecko nie może usiedzieć spokojnie i ciągle się kręci, huśta, skacze, a mimo to wydaje się niezgrabne? A może wręcz przeciwnie – panicznie boi się wysokości, zjeżdżalni, karuzel, a nawet nagłych ruchów? To mogą być sygnały, że jego układ przedsionkowy, odpowiedzialny za zmysł równowagi i poczucie ruchu, nie działa prawidłowo. W Praksja.pl doskonale rozumiemy, jak kluczowy jest ten system sensoryczny dla ogólnego rozwoju dziecka. Prawidłowa stymulacja przedsionkowa to fundament, na którym buduje się pewność siebie, koordynacja ruchowa, a nawet umiejętność koncentracji uwagi.

W dzisiejszym świecie, gdzie dzieci spędzają coraz więcej czasu w pozycji siedzącej – w szkole, przed komputerem, podczas jedzenia czy odrabiania lekcji – pojęcie aktywnego siedzenia staje się kluczowe, zwłaszcza w kontekście terapii integracji sensorycznej (SI). Tradycyjne krzesło, choć wydaje się stabilne, może być barierą dla dzieci z pewnymi trudnościami sensorycznymi, utrudniając im koncentrację, utrzymanie prawidłowej postawy i efektywne przetwarzanie bodźców. W Praksja.pl wierzymy, że środowisko, w którym dziecko się uczy i bawi, powinno wspierać jego rozwój, a aktywne siedzenie jest jednym z narzędzi, które to umożliwia.

W tym artykule przyjrzymy się, dlaczego maluchy mogą być niechętne do terapii, omówimy objawy i możliwe następstwa niezaadresowanych trudności sensorycznych, a co najważniejsze – zaproponujemy konkretny zestaw kreatywnych ćwiczeń i zabaw, które rodzice mogą wprowadzić w domowym zaciszu, by wspierać rozwój sensoryczny swoich pociech, nawet tych najbardziej opornych. Pokażemy, jak wykorzystać codzienne przedmioty i aktywności, by terapia stała się naturalną częścią życia dziecka.

Czy Twoje dziecko wydaje się niezgrabne, często się potyka, ma trudności z nauką jazdy na rowerze, czy unika aktywności wymagających precyzyjnych ruchów? A może zauważasz, że ma kłopoty z pisaniem, zapinaniem guzików czy wiązaniem sznurowadeł? To mogą być sygnały problemów z koordynacją ruchową, często związanych z zaburzeniami integracji sensorycznej. W Praksja.pl wiemy, jak ważne jest wspieranie dzieci w rozwoju wszystkich umiejętności, dlatego przygotowaliśmy kompleksowy przewodnik, który pomoże rodzicom zrozumieć przyczyny trudności z koordynacją ruchową, a także podpowie, jak efektywnie wspierać swoje pociechy w domu, wykorzystując odpowiednie pomoce terapeutyczne.

Czy Twoje dziecko często się potyka, ma trudności z jazdą na rowerze, czy unika zabaw, które wymagają utrzymania równowagi? Jeśli tak, możliwe, że ma problemy z integracją sensoryczną, a w szczególności z układem przedsionkowym. W Praksja.pl doskonale rozumiemy, jak ważne jest wspieranie prawidłowego rozwoju dzieci, dlatego przygotowaliśmy obszerny przewodnik, który pomoże rodzicom zrozumieć, czym są zaburzenia równowagi w kontekście integracji sensorycznej i jak można efektywnie wspierać swoje pociechy w domu.

Nadwrażliwość dotykowa, zwana również obronnością dotykową, to jedno z najczęstszych zaburzeń przetwarzania sensorycznego u dzieci. Maluchy z tym problemem często reagują lękiem, płaczem lub nawet agresją na codzienne bodźce dotykowe, takie jak ubrania, mycie włosów czy przytulanie. Bez odpowiedniej interwencji może to prowadzić do trudności emocjonalnych, społecznych i rozwojowych.

Ćwiczenia z dużą piłką rehabilitacyjną wspierają terapię integracji sensorycznej. Piłki są szeroko stosowane w ćwiczeniach dla dzieci jak i dorosłych. Ten rodzaj piłek znajduje szerokie zastosowanie w rehabilitacji, fitnesie ale i zwykłej zabawie czy rekreacji. Poniżej praktyczne wskazówki i inspiracje dla rodziców i terapeutów SI.

Osłabienie mięśni posturalnych może prowadzić do zaburzeń równowagi, nieprawidłowej postawy ciała oraz trudności w codziennym funkcjonowaniu. W połączeniu z zaburzeniami integracji sensorycznej (SI) problemy te mogą być jeszcze bardziej nasilone, wpływając na koordynację ruchową, czucie głębokie (propriocepcję) i zdolność koncentracji.

Lekceważenie zauważonych, niepokojących sygnałów jakie otrzymujemy od dziecka jest początkiem łańcucha zaniedbań. Dziecko pozostawione bez pomocy nie będzie rozwijać się prawidłowo. Nie, ono z tego samo nie wyrośnie. Warto zwracać uwagę na rozwój naszej pociechy i możliwie szybko reagować na to, co budzi nasz niepokój. Konsultować swoje obserwacje ze specjalistami i w razie potrzeby podejmować niezbędne działania.

Koce obciążeniowe to skuteczne narzędzie terapeutyczne, które pomaga w redukcji stresu, poprawie snu i regulacji sensorycznej. Są szczególnie polecane osobom z autyzmem, ADHD, zaburzeniami lękowymi i problemami ze snem. Wybierając koc, należy zwrócić uwagę na wagę, rozmiar i materiał, aby zapewnić maksymalny komfort i bezpieczeństwo.

Deskorolka terapeutyczna to jedno z najbardziej uniwersalnych narzędzi stosowanych w terapii integracji sensorycznej (SI). Dzięki niej można jednocześnie stymulować układ przedsionkowy, proprioceptywny i dotykowy, co jest szczególnie ważne dla dzieci z trudnościami w przetwarzaniu sensorycznym.

Poniżej przedstawiamy 5 skutecznych ćwiczeń, które można wykonywać na deskorolce, aby wspierać rozwój sensoryczno-motoryczny dziecka.

Deskorolka terapeutyczna to jeden z podstawowych przyrządów stosowanych w terapii integracji sensorycznej. Przyrząd prosty i intyicyjny. W rękach doświadczonego terapeuty ma w sobie olbrzymi potencjał terapeutyczny i mnóstwo zastosowań.

Huśtawka terapeutyczna to jedno z podstawowych narzędzi stosowanych w terapii integracji sensorycznej (SI). Jej działanie opiera się na stymulacji układu przedsionkowego, który odpowiada za poczucie równowagi, koordynację ruchową i orientację w przestrzeni. Dostępne jest wiele rodzai huśtawek tego typu. Mają one różne formy i zastosowania. Kilka przykładów huśtawek terapeutycznych znajdziesz tutaj.

Co się robi na huśtawce w czasie terapii SI? Pytanie brzmi dość absurdalnie ale proszę mi wierzyć, że słyszałem je wielokrotnie. Prawdopodobnie nie wszyscy uważnie słuchali wykładów. Nie jest moim zadaniem prowadzenie szkoleń ani tym bardziej naigrywanie się z kogokolwiek.
W tym wpisie przedstawię pięć prostych, popularnych ćwiczeń z wykorzystaniem huśtawek. Tak dla przypomnienia. Jeśli nie jesteś terapeutą nie stosuj tych ćwiczeń. Nawet w dobrej intencji, nie posiadając wymaganej wiedzy możesz wyrządzić komuś krzywdę.

Odpowiedni. Rozumiem przez to, że dostosowany do potrzeb osób, którym będziemy pomagać jako terapeuci. Powinien być on dostosowany do wieku i deficytów rozwojowych pacjentów oraz poprzez swoją różnorodność zapewniać możliwość organizacji interesujących i dynamicznych zajęć. Problem ten ma szczególne znaczenie dla dzieci. Dzieci szybko nudzą się jeśli nie dostarczamy im nowych wyzwań.

Wentylacja to często niedoceniany element wyposażenia gabinetów, w tym tych specjalizujących się w terapii integracji sensorycznej. Jednak jej rola jest kluczowa dla zapewnienia optymalnych warunków pracy i zdrowia zarówno terapeuty, jak i pacjenta.

Oświetlenie stanowi niezwykle istotny element wyposażenia gabinetu terapii integracji sensorycznej. Jego odpowiednie dobranie i zastosowanie ma bezpośredni wpływ na efektywność prowadzonych zajęć terapeutycznych. Światło, jako bodziec wizualny, oddziałuje na układ nerwowy, modulując jego aktywność i wpływając na percepcję sensoryczną.

Poczekalnia w gabinecie terapii dzieci pełni niezwykle istotną rolę, będąc miejscem, które może znacząco wpłynąć na samopoczucie małych pacjentów oraz ich rodziców. Odpowiednio zaprojektowana i wyposażona poczekalnia może przyczynić się do stworzenia atmosfery bezpieczeństwa, komfortu i zaufania, co jest kluczowe dla skuteczności terapii. Poniżej przedstawiamy główne funkcje i znaczenie poczekalni w gabinecie terapii dzieci.

Czy masz w gabinecie pojemniki z makaronem, ryżem lub grochem i używasz tych materiałów do pracy z dziećmi? Robisz błąd. Pleśń i robactwo, które namnoża się w tych materiałach może być niebezpiczne dla Twoich podopiecznych.  Czy można temu zaradzić? Tak. Wystarczy nie powielać bezrefleksyjnie tego co pokazywała Pani na szkoleniu.

To jest często stawiane pytanie. Kwestia szczególnie ważna kiedy planujemy uruchomienie własnej placówki. Odpowiedź, na to proste na pozór pytanie nie jest jednak łatwa. Bierze się to głównie z tego, że na koszt przygotowania sali do terapii integracji sensorycznej składa się wiele różnych elementów. Od przygotowania pomieszczenia z czym związane są nakłady na remont, adaptację i wyposażenie, po przyrządy, sprzęt i pomoce używane bezpośrednio do terapii. Zagadnienia związane z lokalem pozostawmy. Skupmy się na wyposażeniu. Nie sposób wskazać precyzyjnie kosztu wyposażenia gabinetu do terapii SI.

Kompletując sprzęt do terapii jaki będzie użytkowany w naszym gabinecie trzeba zwrócić uwagę na kilka zagadnień. Bez wątpienia pierwszoplanowym zagadnieniem jest kwestia bezpieczeństwa dzieci i terapeutów korzystających ze sprzętu, przyrządów i wszelkiego rodzaju pomocy terapeutycznych. Praktyka wskazuje, że prawidłowo użytkowany sprzęt, bez problemu, może służyć w gabinecie przez kilka lat.

Do czego służy krętlik? Pytanie to usłyszałem już tyle razy, że wreszcie nadszedł czas aby wyjaśnić zastosowanie tego małego acz niespotykanie pożytecznego dodatku do sprzętu używanego podczas terapii SI. Zwykło się uważać, że krętlik jest wyposażeniem dodatkowym, a więc nie koniecznym do codziennej pracy. Jego rolę upatrywano jedynie w poprawie komfortu pracy. To albo niezrozumienie sensu stosowania krętlika albo niedocenianie korzyści płynących z jego użycia pozwalało na formułowanie takich opinii. Nie jestem w stanie zgodzić się z takim twierdzeniem. 

Z własnego doświadczenia wiemy, że na gabinety prowadzące terapię integracji sensorycznej wykorzystywane są różnego typu lokale. Od adaptowanych na te cele mieszkań, pomieszczeń biurowych, wydzielonych pomieszczeń na terenie placówek oświatowych i wychowawczych poprzez projektowane od podstaw ośrodki zajmujące się terapią i rehabilitacją, do pomieszczeń w piwnicach, suterynach i na strychach. Możliwości inwestorów, a czasami konieczność powodują, że jest w tych działaniach dużo przypadkowości.

Nie do końca potrafię zrozumieć co autor pytania miał na myśli. Terapia SI z dojazdem do pacjenta? Może usługi przez internet bo to takie modne. Pozostawmy jednak żarty na boku. Pełna postać terapii integracji sensorycznej, szczególnie prowadzona w formie gabinetu oferującego opiekę terapeutyczną wymaga dostępu do bogato wyposażonej sali. 

Uruchamiając gabinet zajmujący się terapią dzieci czy dorosłych musimy pamiętać o tym, iż miejsce to staje się częścią "przestrzeni publicznej". Nie ma znaczenia lokalizacja obiektu nawet jeśli będzie to część naszego prywatnego domu, ani forma terapii jaką będziemy oferować. Niejako automatycznie stajemy się usługodawcami, a nasi podopieczni klientami. Fakt ten nakłada na nas szereg obowiązków, a naszym klientom daje pełne prawo do oczekiwania, że znajdują się w otoczeniu wolnym od zagrożeń. W konsekwencji nasz klient uzyskuje prawo do roszczeń.

Montaż haków stropowych do podwieszania sprzętu, jest w zasadzie prostym zadaniem technicznym. Zamieszczony poniżej materiał ma jedynie przybliżyć Państwu pewne zagadnienia. Nie wolno traktować go jako "poradnika instalatora". Warunki techniczne jakie występują w konkretnej sali, w której mają być zamontowane haki wymagają indywidualnej oceny i wymuszają konieczność zastosowania właściwych, indywidualnie dobranych rozwiązań. Prezentujemy tutaj tylko kilka z wielu aspektów tego zagadnienia.

W terapii integracji sensorycznej wykorzystywane są różnego rodzaju podwieszane przyrządy. W związku z tym musimy przygotować dla nich stabilne, bezpieczne punkty zaczepienia. Zadanie, tyleż oczywiste co trudne, pociągające za sobą konieczność pogodzenia walorów użytkowych z uwarunkowaniami techniczno-budowlanymi przypisanymi do konkretnego lokalu, w którym ma zostać uruchomiona sala do terapii. Często spotykam się z pytaniem, jaki sposób podwieszenia sprzętu jest najlepszy? Jaki wybrać? Jaki polecam? 

Często zdarza się, że odwiedzając funkcjonujące już gabinety odnajduję tam ciekawe rozwiązania i pomysły związane tak, ze sprzętem do terapii jak i samą organizacją gabinetów. Niektóre z nich prezentuję. O innych tylko opowiadam. Chciał bym prezentować w tym miejscu ciekawe, nieszablonowe rozwiązania dotyczące organizacji gabinetu/sali terapii integracji sensorycznej. 

Jakie znaczenie dla terapeuty ma prawidłowa organizacja miejsca pracy nie musimy chyba nikomu tłumaczyć. Odwołując się do własnych obserwacji możemy jednak śmiało napisać, że nie wszyscy przywiązują do tego należytą wagę. Spotkaliśmy gabinet, w którym, aby podwiesić przyrząd trzeba skorzystać z drabiny (!). Choć brzmi to jak ponury żart niestety jest prawdą. Na porządku dziennym jest używanie krzeseł i stołków. Pomijając fakt, że jest to bardzo niewygodne, stanowi zagrożenie dla zdrowia terapeuty. O zdrowym rozsądku i łamaniu elementarnych przepisów BHP już nawet nie wspominamy.