Huśtawka Terapeutyczna Typu "Platforma" 100x50 cm - jasno niebieska - Praksja
Huśtawka terapeutyczna typu Platforma 100x50 cm to specjalistyczny sprzęt przeznaczony do ćwiczeń ruchowych oraz aktywności stosowanych między innymi w terapii integracji sensorycznej. Stabilna platforma o wymiarach 100 x 50 cm umożliwia wykonywanie ćwiczeń w różnych pozycjach i może wspierać rozwijanie równowagi, koordynacji ruchowej, stabilizacji posturalnej oraz orientacji przestrzennej.
Huśtawka terapeutyczna może być wykorzystywana jako wyposażenie gabinetu terapii integracji sensorycznej, placówek rehabilitacyjnych, przedszkoli, szkół oraz innych miejsc prowadzenia zajęć terapeutycznych i ruchowych. Przy zapewnieniu odpowiednich warunków montażu i zachowaniu zasad bezpieczeństwa może być również stosowana w warunkach domowych.
Platforma wykonana jest z wodoodpornej sklejki liściastej i posiada pełne, dwustronne tapicerowanie. Zaokrąglone narożniki zwiększają komfort użytkowania. Konstrukcja umożliwia zawieszenie jednopunktowe lub dwupunktowe, dzięki czemu sposób pracy z platformą można dostosować do rodzaju prowadzonej aktywności oraz przygotowanego stanowiska.
Nasze platformy wyposażamy w dwa poziomy drążków służących dzieciom za uchwyty pomagające wprowadzić przyrząd w ruch lub po prostu jako uchwyty pomagające utrzymać stabilną postawę podczas ćwiczeń.
Zastosowanie w terapii integracji sensorycznej
Huśtawka typu Platforma może być wykorzystywana podczas ćwiczeń, w których istotne są kontrolowany ruch, utrzymywanie pozycji ciała, równowaga oraz koordynacja. Sposób wykorzystania sprzętu powinien być każdorazowo dostosowany do indywidualnych potrzeb użytkownika i celu zajęć.
Platforma może wspierać:
• ćwiczenia równowagi i kontroli posturalnej,
• ćwiczenia stabilizacji tułowia,
• rozwijanie koordynacji ruchowej,
• ćwiczenia orientacji przestrzennej,
• aktywności wymagające planowania i kontrolowania ruchu,
• rozwijanie ogólnej sprawności ruchowej,
• ćwiczenia wykonywane w różnych pozycjach ciała,
• aktywności ruchowe stosowane podczas terapii integracji sensorycznej.
Zastosowanie w domu
Huśtawka może być wykorzystywana również w warunkach domowych, jeżeli istnieje możliwość wykonania bezpiecznego i odpowiednio nośnego punktu zawieszenia. Domowe wykorzystanie produktu powinno odbywać się zgodnie z jego przeznaczeniem oraz zasadami bezpieczeństwa.
W przypadku wykorzystania huśtawki jako elementu ćwiczeń wspierających terapię integracji sensorycznej rodzic lub opiekun powinien stosować się do zaleceń terapeuty prowadzącego.
Ograniczenia użytkowania
• Maksymalne dopuszczalne obciążenie wynosi 120 kg i nie może być przekraczane.
• Produkt przeznaczony jest do użytkowania wewnątrz pomieszczeń.
• Huśtawka nie jest przeznaczona do zastosowań innych niż określone przez producenta.
• Nie należy korzystać z produktu w przypadku uszkodzenia platformy, tapicerki, lin, okuć lub elementów mocujących.
• Produkt wymaga odpowiednio przygotowanego punktu lub systemu zawieszenia o odpowiedniej nośności.
• W przypadku dzieci korzystanie z huśtawki powinno odbywać się pod odpowiednim nadzorem osoby dorosłej.
• Ćwiczenia o charakterze terapeutycznym powinny być dobierane odpowiednio do wieku, możliwości i potrzeb użytkownika.
• Huśtawka nie zastępuje diagnozy, konsultacji ani indywidualnego programu terapii przygotowanego przez specjalistę.
Zasady bezpieczeństwa
• Przed każdym użyciem należy sprawdzić stan platformy, tapicerki, lin, okuć, karabińczyków i punktów mocowania.
• Należy upewnić się, że konstrukcja, do której zamocowana jest huśtawka, posiada odpowiednią nośność.
• Należy zapewnić wolną przestrzeń wokół huśtawki, eliminując przedmioty, o które użytkownik mógłby uderzyć podczas ćwiczeń.
• Nie wolno przekraczać maksymalnego obciążenia 120 kg.
• Nie należy używać huśtawki w przypadku stwierdzenia pęknięć, przetarć, poluzowanych elementów lub innych oznak uszkodzenia.
• Montaż powinien być wykonany zgodnie z instrukcją oraz z wykorzystaniem odpowiednich elementów mocujących.
• Podczas użytkowania przez dzieci należy zapewnić odpowiedni nadzór osoby dorosłej.
• W gabinecie SI sposób wykorzystania huśtawki powinien być dobrany przez terapeutę do celu prowadzonej terapii.
• Nie należy dokonywać samodzielnych modyfikacji konstrukcji ani elementów systemu zawieszenia.
FAQ / 10 wpisów/
1. Do czego służy huśtawka terapeutyczna typu Platforma 100x50 cm?
Służy do wykonywania ćwiczeń ruchowych i aktywności stosowanych między innymi w terapii integracji sensorycznej, rehabilitacji oraz ćwiczeniach wspierających równowagę i koordynację.
2. Czy huśtawka nadaje się do terapii integracji sensorycznej?
Tak. Huśtawka typu Platforma może być wykorzystywana jako wyposażenie gabinetu terapii integracji sensorycznej.
3. Czy huśtawka nadaje się do gabinetu SI?
Tak. Jej konstrukcja i przeznaczenie pozwalają na wykorzystanie jej podczas ćwiczeń ruchowych prowadzonych w gabinecie SI.
4. Czy można używać huśtawki w przedszkolu?
Tak, pod warunkiem zapewnienia odpowiedniego miejsca montażu, właściwego systemu zawieszenia i nadzoru podczas korzystania z produktu.
5. Czy huśtawka może być używana w szkole?
Tak. Może być wykorzystywana w odpowiednio przygotowanej sali terapeutycznej lub przestrzeni przeznaczonej do ćwiczeń ruchowych.
6. Czy można używać huśtawki terapeutycznej w domu?
Tak, pod warunkiem prawidłowego montażu do konstrukcji o odpowiedniej nośności oraz zapewnienia bezpiecznej przestrzeni do użytkowania.
7. Jakie jest maksymalne obciążenie huśtawki?
Maksymalne dopuszczalne obciążenie wynosi 120 kg.
8. Czy huśtawka może być zawieszona jednopunktowo i dwupunktowo?
Tak. Platforma jest przystosowana do zawieszenia jedno- lub dwupunktowego. Przy zawieszeniu dwupunktowym zalecany rozstaw punktów zaczepowych wynosi 100–120 cm.
9. Czy huśtawka jest przeznaczona do użytku na zewnątrz?
Nie. Produkt jest przeznaczony do użytkowania wewnątrz pomieszczeń.
10. Czy huśtawka może być używana bez nadzoru terapeuty?
W przypadku zastosowania terapeutycznego sposób wykorzystania produktu powinien być dobrany przez specjalistę. Podczas użytkowania przez dzieci należy zapewnić odpowiedni nadzór osoby dorosłej.
Porada specjalisty
Huśtawka terapeutyczna typu Platforma 100x50 cm może być praktycznym elementem wyposażenia gabinetu terapii integracji sensorycznej. Duża, tapicerowana powierzchnia umożliwia terapeucie dobór różnych aktywności ruchowych związanych między innymi z równowagą, stabilizacją i koordynacją. Najważniejsze znaczenie ma jednak nie sam sprzęt, lecz sposób jego wykorzystania. Ćwiczenia powinny być dobierane indywidualnie, z uwzględnieniem wieku, możliwości ruchowych oraz celów terapii. Przed rozpoczęciem użytkowania należy również dokładnie sprawdzić system zawieszenia, jego nośność oraz stan wszystkich elementów huśtawki.
Opisy produktów podlegają ochronie prawnej i ich kopiowanie bez naszej zgody jest naruszeniem prawa autorskiego.
W tym artykule przedstawiamy 10 propozycji ćwiczeń, które mogą być wykorzystywane podczas pracy terapeutycznej. Ćwiczenia zostały opisane przede wszystkim z perspektywy zastosowania sprzętu dostępnego w Sklepie Praksja. Oferta sklepu obejmuje szeroką grupę huśtawek terapeutycznych, które są wykorzystywane w terapii SI i pozwalają realizować zadania związane ze stymulacją układu przedsionkowego, równowagą, koordynacją oraz orientacją przestrzenną.
Ważne: poniższy materiał ma charakter edukacyjny. Nie zastępuje indywidualnej diagnozy ani planu terapii opracowanego przez terapeutę integracji sensorycznej, fizjoterapeutę lub innego specjalistę. Intensywność oraz rodzaj ćwiczeń należy zawsze dostosować do możliwości konkretnego użytkownika i instrukcji producenta wykorzystywanego sprzętu.
Każdy rodzic pragnie, aby jego dziecko rozwijało się harmonijnie, odkrywało świat z radością i bez lęku. Czasami jednak zauważamy, że nasz maluch reaguje inaczej niż rówieśnicy. Może gwałtownie płacze podczas mycia głowy? Może wpada w panikę w zatłoczonym sklepie? A może przeciwnie – wydaje się nie czuć bólu i nieustannie poszukuje ekstremalnie silnych wrażeń ruchowych?
Wyobraź sobie, że każde przejście po schodach to wyprawa w nieznane, a zwykłe bujanie na huśtawce wywołuje uczucie identyczne z jazdą ekstremalną kolejką górską. Dla dziecka z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego, a w szczególności z nadwrażliwością przedsionkową, codzienna rzeczywistość jest właśnie takim wyzwaniem. Układ przedsionkowy, nasz wewnętrzny system nawigacji i równowagi, odgrywa fundamentalną rolę w prawidłowym rozwoju ruchowym, emocjonalnym i poznawczym.
Lekceważenie zauważonych, niepokojących sygnałów jakie otrzymujemy od dziecka jest początkiem łańcucha zaniedbań. Dziecko pozostawione bez pomocy nie będzie rozwijać się prawidłowo. Nie, ono z tego samo nie wyrośnie. Warto zwracać uwagę na rozwój naszej pociechy i możliwie szybko reagować na to, co budzi nasz niepokój. Konsultować swoje obserwacje ze specjalistami i w razie potrzeby podejmować niezbędne działania.
Co się robi na huśtawce w czasie terapii SI? Pytanie brzmi dość absurdalnie ale proszę mi wierzyć, że słyszałem je wielokrotnie. Prawdopodobnie nie wszyscy uważnie słuchali wykładów. Nie jest moim zadaniem prowadzenie szkoleń ani tym bardziej naigrywanie się z kogokolwiek.